V tem trenutku se vse kulture sveta ukvarjajo s potrebo po reformi javnega izobraževalnega sistema in za to obstajata dva razloga, če ob strani pustimo Covid-19 in usmerjanje izobraževalnega sistema k vse večji digitalizaciji. Prvi je EKONOMSKI in preko njega želijo najti način, kako izobraziti otroke in mlade ljudi, da bodo lahko zasedli svoj prostor v ekonomiji 21.st. Tukaj se moramo že na začetku vprašati le kako za vraga jim bo to uspelo, glede na to, da se ne ve kakšna bo ekonomija koncem tedna ali meseca, kaj šele čez pet, deset ali petdeset let? Drugi razlog je KULTURNI in ta se ukvarja s tem, kako izobraziti otroke da bodo imeli…

Večina ljudi se ne zaveda, da je sistem programiranja človeškega uma star toliko kot človeška civilizacija in da se trenutno v resnici ne nahajamo na poti deprogramiranja samo zadnjih desetletij, ampak tisočletij obstoja človeške civilizacije. Vse to zahteva napor in čas, ki pa ga ljudje v večini primerov ne zmorejo zaradi privzgojene miselne lenobe in tempa življenja. Vse to je NAMEN SISTEMA! Seveda to deprogramiranje ne moremo začeti z razlago o začetkih manipuliranja človeškega uma, ki bi bile za povprečnega človeka preveč abstraktne in s tem nedoumljive. Poleg tega pa resnico ne moremo dojemati z razumom, ampak s srcem. To kar želim s tem povedati je to, da je dojemanje…